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Die Idee

Unsere Idee ist der Versuch einer profunden Erklärungsweise, feinstoffliche Phänomene zu verifizieren und diese in Bezug zum Heilungswissen zu stellen.

Weiters sind wir bestrebt, universelle Zusammenhänge individuell erfahrbar und mit Klarheit ins Verständnis zu bringen, um in Selbstverantwortung handeln zu können.

Die Idee unserer Schule entspringt der Notwendigkeit eine zeitgemässe Form geistig-initiierter Heilweisen ins Leben zu rufen.

Ein weiterer Grundsatz ist, dass nicht am Menschen gearbeitet wird, sondern dass der Mensch beginnt mit sich selbst zu arbeiten, sofern man dies als "Arbeit" sehen möchte :-)

Die Schule zur Selbstheilung ist im eigentlichen Sinne eine „Inspirationserfahrung“ und lehrt über das Prinzip des freien Willens.

Da wir alle Schüler des Geistes sind, auch die Lehrer, wollen wir damit bewusst keine gängigen Hierarchiemodelle bedienen.

 

Bei unseren Zusammenkünften wird das Energiefeld getragen durch die Menschen selbst, denn der momentane Bewusstseinszustand des Einzelnen bildet auch die tragende Plattform der Schule.

 

Dementsprechend wird jeder Vortrag mit der Absicht einer selbsttragenden Lebendigkeit gehalten.

Konzepte oder vorgefertigte Gedanken möchten bewusst hinter die persönliche Erfahrungsebene gestellt werden.

Unser Wunsch ist es, die tieferen Inspirationsquellen im Menschen zu erreichen, dass dieser geist- und lebenserfüllt durch die Erkenntnis bereichernd, selbständig und freudevoll seine Lebensaufgaben zu bewältigen vermag.

Die Schule folgt keinen traditionellen Lehren, so fühlt sie sich in keinster Weise religiösen oder weltlichen Institutionen verpflichtet.

Sie versucht ein „Upgrade“ von bewusstseinssuchenden Individuen, die sich zum Ziel gesetzt haben, über eine experimentelle Herangehensweise den eigenen Brennpunkten nähern zu wollen.

Darüberhinaus wird konkret darauf abgezielt, ein effektives Heilungsgeschehen in Gang zu setzen, welches auf der Grundlage der Selbsterkenntnis beruht.

Dieses Hinführen an die Selbsterkenntnis und somit an das innere Potential im Menschen bildet den Schlüssel zu einem vertieften Heilungsverstehen.

Hilfsmittel wie Visualisation, Imagination und körperorientierte Übungen begleiten die Schule als ergänzende Massnahmen.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 



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